Kakve poruke šaljemo, drugi deo

U prethodnom tekstu smo pomenuli neurologičke nivoe i oblasti koje su važne kada adresirate poruke. Tako možete kritikovati, ili pohvaliti, okruženje, ponašanje, strategije, uverenja, vrednosti ili identitet a u zavisnosti od toga na kojoj ste strani kontinuuma, dete će se značajno drugačije osetiti.

Samostalnost dece

Problem u nesamostalnosti dece mali je kada su oni mali, ali kako rastu, problem postaje ogroman. I sami možemo da se setimo kada smo počeli da radimo umesto naše dece a možda i kada smo shvatili da smo preterali. Sećate se onda kada su deca još sasvim mala i kada pokušavaju sebi da navuku čarapu?