U prošlom tekstu smo pričali o tome koliko se različitih centara u mozgu uključi pri najjednostavnijem slušanju muzike. Velike regije i u levoj i u desnoj hemisferi angažuju se radi prepoznavanja kompozicije koju čujete. Danas ćemo razjasniti to kako tačno mozak sluša i kojim kanalima zvučni signali stižu do nas. Zvuke iz našeg okruženja mi … Continue reading Kako mozak sluša, drugi deo
Muzički pedagozi, muzikoterapeuti, neuromuzikolozi i muzičari uopšte, uvek će vam preporučiti da svoje dete izložite muzici od najranijeg detinjstva. Kao neko ko se bavi radom sa decom baš od tog perioda i propagira najraniju muzičku stimulaciju, red je da vam dam argumente zbog čega je muzička aktivnost deteta, a i odraslih, toliko važna. Najjednostavnije rečeno, … Continue reading Kako mozak sluša muziku, deo prvi
U svojim tekstovima na temu muzičkog obrazovanja dece najmlađeg uzrasta, često sam napominjala važnost slušanje muzike i koliko i kako ono doprinosi muzičkom razvoju i obrazovanju. Ovog puta tema će biti u bliskoj vezi sa slušanjem muzike, ali i sa odgovorom tela na zvučnu stimulaciju. Reč je o tehnici učenja muzike koja je stara stotinak … Continue reading Eurhytmics za početnike
Već duže vreme u Londonu, u bolnici Royal Brompton, profesionalni muzičari rade sa grupom plućnih bolesnika koji pevanjem žele da poboljšaju stanje svojih pluća. Naime, svi pacijenti imaju dugogodišnje dijagnoze vezane za različite respiratorne probleme i svima je cilj da pevanjem nauče da dišu bolje. Zna se da tehnike disanja dovode do bolje upotrebe vazduha … Continue reading Pevanjem do lakšeg disanja
Mnogi pedagozi, psiholozi, terapeuti i nastavnici širom sveta imaju svoje načine kako deci daju povratnu informaciju za ono što su uradili. Kada dete postigne uspeh ili neuspeh, važno je o tome razgovarati i preduprediti moguće dečje negativne odluke u vezi sa ishodom koji je postiglo. Ove rane odluke, koje su često negativne jer su odraz … Continue reading Kako da detetu pošaljete najbolju poruku?
Muzički centar bim bam 