U poslednjih desetak godina, obrazovanje se tiho menja. Ne menjaju se samo planovi i programi, menjaju se metode. A sve češće vidimo da se menjaju i nastavnici. Sve češće prepoznajemo izuzetne pojedince koji uče da prvo razumeju sebe i primećuju drugog, da ne reaguju impulsivno, već svesno. Predavače koji uče da postanu podrška, a ne prepreka u učenju. I ove godine, na Bim Bam Konferenciji postajemo takvi predavači.
Tag: govor
Mozak, stres i muzika – kako pomoći detetu sa poremećajem pažnje već od najranijeg uzrasta?
U prvih 1000 dana života, mozak deteta se razvija neverovatnom brzinom. To je vreme kada se uspostavljaju milioni sinapsi, a iskustva iz tog perioda ostavljaju duboke i dugoročne posledice. Stres u ovom periodu može oblikovati arhitekturu mozga, naročito utičući na amigdalu – deo mozga koji je odgovoran za detekciju opasnosti i kontrolu emocija. Dok se većina roditelja fokusira na ishranu i fizički razvoj, mnogi ne znaju da su emocionalna sigurnost i ritam svakodnevice jednako važni za pravilan neurološki razvoj.
Razvoj fine motorike za bebe: značaj i rešenja
U prve dve godine razvoja beba, važno je ne samo svedočiti svakom koraku njihovog odrastanja, već i aktivno učestvovati u podsticanju ključnih veština poput fine motorike, koordinacije i integracije oko-ruka. Evo nekoliko jednostavnih, ali izuzetno efikasnih aktivnosti koje možete uključiti u svakodnevnu rutinu sa svojom bebom, a koje će doprineti motoričkom, senzornom i kognitivnom razvoju
Kako sviranje klavira utiče na mozak?
Znamo da sviranje bilo kog instrumenta razvija različite muzičke, kognitivne, motoričke, socijalne i mnoge druge veštine. Svaki instrument ima svoje kvalitete i zakonitosti, a u čemu je specifičnost klavira?
Kako reagovati na preteranu stimulaciju?
Mi koji se bavimo razvojem dece u ranom uzrastu, večno tvrdimo da je rana stimulacija najvažnija. Ono o čemu se retko govori je šta je sa preteranom stimulacijom i kako prepoznati, reagovati i rešavati situacije kada se ovo desi.
