Dobro se sećam uzbuđenja koje sam osetila kada sam prvi put sela u automobil kao vozač. Taj osećaj da od mene zavisi kretanje vozila bio mi je fantastično, mislila sam da je ceo svet moj! Prošlo je više od 30 godina i dalje pamtim to uzbuđenje. Pre neki dan sam gledala devojčicu od 7 godina kako otkriva isti osećaj, samo sedeći ispred klavira. Ushićenje, samopouzdanje i motivacija su preplavile prostoriju, ona je uživala! A kako smo došli do toga?
Category: muzički instrumenti
Zvečka, najvažnija igračka detinjstva
Od kada je sveta i veka, zvečka je bila i ostala prva i najvažnija igračka za bebe od rođenja pa tokom cele prve godine života. A i malo duže. Još su stari Grci i Rimljani znali da je zvečka važna kako bi se beba umirila i zaigrala, a u odnosu na status roditelja, bila je krpena, drvena ili srebrna. Čak je i Aristotel tvrdio da dete koje ima zvečku neće razbijati po kući već će se samo igrati. Iz današnje perspektive, status zvečke nije ništa značajno drugačiji. Ipak, nekada ni ne razmišljamo o važnosti ove igračke pa nije loše podsetiti se čemu služi i šta sa njom raditi. I kada.
5 muzikograma za vas!
Mi u Bim Bamu jako dobro znamo koliko je aktivno slušanje važna veština pa vam, u susret novom vebinaru 26. 4. poklanjamo naših 5 muzikograma koji će vam pomoći ne samo da ih iskoristite sa decom, već i da vam daju ideju kako da napravite svoj. Uživajte u našim materijalima i spremite se za drugačije grafičke primere na narednom vebinaru.
Učenje kroz pokret
Ljudi nisu evoluirali sedeći. Niti su evoluirali da bi radili sedeći. Iako je svima, oduvek, ovo bilo jasno, već više od veka deca provode sate i sate sedeći u klupi, često bez dozvole da mrdnu tokom časa. Ljudi su živa bića koja se, za razliku od biljaka, kreću i tu potrebu imaju tokom celog života. Ipak, pedagozi širom sveta kao da su u strahu da dozvole pokret na času bojeći se da će se deca previše zaigrati i da će im čas "propasti". A šta ako pokret donosi bolje učenje, pamćenje i razumevanje, veći uspeh i angažovanje dece? Da li bi ste pristali na neke promene u nastavi?
Da li je vaše dete talentovano za muziku?
Da li Vaše dete neprekidno peva istu pesmu ili udara ritam varjačom po plastičnim posudama? Da li pucketa u ritmu pesme i svira zamišljenu gitaru? Možda nepogrešivo prepoznaje boje instrumenata ili peva u pravom tonalitetu početak sledeće pesme na disku? Možda u kući imate muzičkog genija, a možda je to ipak još uvek samo Vaše dete koje uživa u čarima muzike. A šta ako jeste talentovano, šta onda?